Simulasi Interaktif Tata Surya Menggunakan Scratch sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Simulasi Interaktif Tata Surya Menggunakan Scratch sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

annisa sastra_alam; jumhai ratun; hairun nisah; nur fitrianingsih

doi:10.30787/restia.v4i2.2564

Penulis

annisa sastra_alam STKIP TAMAN SISWA BIMA
jumhai ratun STKIP TAMAN SISWA BIMA
hairun nisah STKIP TAMAN SISWA BIMA
nur fitrianingsih STKIP TAMAN SISWA BIMA

DOI:

https://doi.org/10.30787/restia.v4i2.2564

Kata Kunci:

Interactive Simulation, Learning Media, Programming, Scratch, Solar System

Abstrak

Latar belakang: Perkembangan teknologi informasi memberikan peluang besar dalam menciptakan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Tujuan: Artikel ini membahas pengembangan aplikasi Simulasi Interaktif Tata Surya menggunakan platform Scratch yang dikembangkan menjadi format web berbasis HTML, CSS, dan JavaScript, guna memvisualisasikan pergerakan planet mengelilingi matahari serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik. Metode: Pengembangan dilakukan menggunakan pendekatan block-based programming pada Scratch yang kemudian dikonversi ke aplikasi web. Hasil: Aplikasi berhasil menampilkan simulasi pergerakan planet, fitur kontrol simulasi, serta fitur interaktif berupa monitor informasi dan kotak input pertanyaan yang dapat diakses melalui browser. Kesimpulan: Aplikasi ini dapat berjalan dengan baik dan menjadi media pembelajaran alternatif yang efektif dalam memahami sistem tata surya secara visual.

Referensi

H. Supriadi, "Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Sains," Jurnal Pendidikan Sains, vol. 8, no. 2, pp. 45–52, 2020.

A. Nurjannah dan R. Pratama, "Efektivitas Media Simulasi Interaktif terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Materi Tata Surya," Jurnal Teknologi Pendidikan, vol. 12, no. 1, pp. 33–41, 2021.

B. Kurniawan, "Pemanfaatan Scratch sebagai Platform Pemrograman Visual dalam Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar," Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan, pp. 112–120, 2022.

D. Rahmat, "Perancangan Aplikasi Simulasi Tata Surya Berbasis Web untuk Media Pembelajaran," Jurnal Sistem Informasi, vol. 5, no. 3, pp. 78–85, 2019.

M. Sanjaya, "Konversi Program Scratch ke Format Web HTML5: Tantangan dan Solusi," Jurnal Ilmu Komputer, vol. 9, no. 1, pp. 22–30, 2023.

T. Wijaya dan S. Hartono, "Pengaruh Fitur Interaktif pada Media Digital terhadap Hasil Belajar Astronomi Siswa SMP," Jurnal Pendidikan IPA, vol. 6, no. 2, pp. 56–64, 2021.

L. Angriani, "Best Practices Pengembangan Aplikasi Berbasis Scratch untuk Konten Edukatif," Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak, vol. 4, no. 1, pp. 10–18, 2022.