PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA 4-5 TAHUN

Erezza Rizki Divani; Almas Awanis; Warih Anjari Dyah Kusumaning Ayu

doi:10.30787/phy.jou.v5i2.1617

Authors

Erezza Rizki Divani Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Nasional Sukoharjo
Almas Awanis Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Nasional Sukoharjo
Warih Anjari Dyah Kusumaning Ayu Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Nasional Sukoharjo

DOI:

https://doi.org/10.30787/phy.jou.v5i2.1617

Keywords:

Anak prasekolah, Engklek, motorik kasar

Abstract

Latar belakang: Permainan engklek adalah sebuah game lompatan pada bidang datar yang digambar ditanah berbentuk kotak – kotak anak lompat dari satu kotak ke kotak lainnya dengan satu kaki permainan biasanya dimainkan dan dilakukan oleh 2-5 anak. Permainan engklek ternyata memiliki banyak manfaat salah satunya dapat mengembangkan aspek motorik kasar anak yang dimana motorik kasar anak ini sangat berpengaruh pada perkembangan. Sehingga, semakin dini pemberian stimulasi maka semakin bagus untuk kognitif anak kedepannya. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan engklek terhadap perkembangan motorik kasar pada anak usia 4-5 tahun. Metode: penelitian dengan desain pretest-posttest with control group. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 17 anak yang diberikan perlakuan permainan engklek dengan frekuensi latihan 3 kali dalam seminggu selama 4 minggu, dengan intensitas ringan durasi 30-40 menit. Instrumen penelitian menggunakan Test of Gross Motor Development (TGMD) untuk menilai perkembangan fungsi motorik anak. Hasil: adanya pengaruh pemberian permainan engklek dengan p=0.00 (p<0.05). Kesimpulan: terdapat peningkatan motorik kasar pada anak usia 4-5 tahun setelah pemberian permainan engklek.

References

Ananditha, A.C. (2017) ‘Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Toddler’, Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 2(1). Available at: https://doi.org/10.30651/jkm.v2i1.924.

Jafar, E. S. (2022). Penerapan Sensory Path dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 4–5 Tahun. Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2).

Awanis, A., Amarseto, B. and Diyono, D. (2022) ‘Kompetensi Motorik Anak Usia Dini dengan Prestasi Belajar Di Taman Kanak-Kanak (Tk) Aisyiyah 5 Semanggi’, FISIO MU: Physiotherapy Evidences, 3(2). Available at: https://doi.org/10.23917/fisiomu.v3i2.17604.

Diyono, D. (2019) ‘Hubungan Antara Indeks Massa Tubuh Dengan Motorik Kasar Pada Anak Usia 8–10 Tahun’, Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi, 3(2), pp. 34–40. Available at: https://doi.org/10.33660/jfrwhs.v3i2.73.

Fitriani, R. and Adawiyah, R. (2018) ‘Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini’, Jurnal Golden Age, 2(01), p. 25. Available at: https://doi.org/10.29408/goldenage.v2i01.742.

Gurnida, D.A. et al. (2020) ‘Korelasi antara Tingkat Kecukupan Gizi dengan Indeks Massa Tubuh Siswa Sekolah Dasar Kelas 4, 5, dan 6’, Padjadjaran Journal of Dental Researchers and Students, 4(1), p. 43. Available at: https://doi.org/10.24198/pjdrs.v3i2.25763.

Indriyani, D., Muslihin, H.Y. and Mulyadi, S. (2021) ‘Manfaat Permainan Tradisional Engklek dalam Aspek Motorik Kasar Anak’, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 9(3), p. 349. Available at: https://doi.org/10.23887/paud.v9i3.34164.

Nizrina, E.H., Rosidah, L. and Maryani, K. (2019) ‘Outdoor Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun’, Jurnal JPP PAUD FKIP Untirta, 6(1), pp. 41–50.

Nurhayati, S., Hasanah, F.F. and Iklima, R. (2022) ‘Pengaruh Permainan Engklek Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini di RA Salsabila Kabupaten Ciamis’, 7(2), pp. 105–115.

Oktavia, N.A. and Nurhafizah, N. (2020) ‘Dampak Perbedaan Penerapan Pola Asuh Ayah Dan Ibu Terhadap Perkembangan Emosionai Anak Usia 4-5 Tahun’, Jurnal Program Studi PGRA, 6(1), pp. 10–17.

Pujiono, Iin Purnamasari, M. (2017) ‘Keefektifan permainan engklek untuk meningkatkan fisik motorik anak kelompok b di tk mekar sari kandeman batang’, Keefektifan Permainan Engklek Untuk Meningkatkan Fisik Motorik Anak, 34(3), p. 114.

Reswari, A. (2021). Efektivitas permainan bola basket modifikasi terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 17-29.

Rey, E. et al. (2020) ‘Reliability of the test of gross motor development: A systematic review’, PLoS One, 15(7), p. e0236070.

Salamah & Miftahillah (2017) ‘Pengaruh Permainan Tradisional Engklek Terhadap Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini Usia 4-5’, 3 no 02, pp. 165–177.

Sari, I. D. M., Septiani, P. E., Suri, U. A., Salamah, H., & Nuvitalia, D. (2019). Pemberdayaan perempuan pesisir dalam mewujudkan kampung krumi untuk meningkatkan perekonomian desa bendar. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 105-111.

Setyawan, D.A., Hadi, H. and Royana, I.F. (2018) ‘Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri Pembina Kota Surakarta’, Jurnal Penjakora, 5(1).

Dini, J. P. A. U. (2022). Permainan Estafet untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 9-16.